martes, 3 de abril de 2012

DIBUJANDO DEL NATURAL ¿CÓMO ES NUESTRO ENTORNO?


Los alumnos de 4º de ESO han realizado prácticas de dibujo del natural en los alrededores del centro.  La representación de formas arquitectónicas conocidas por ellos es una forma de aprender muy interesante.
Después de trabajar en clase aspectos de dibujo técnico, como son la representación de figuras en Sistema Diédrico, hemos puesto en práctica la observación directa. De esta manera se visualizan los objetos directamente, percibiendo las proporciones y las estructuras de una forma más enriquecedora.  A su vez pusieron en práctica la traducción que esto tiene con el dibujo normalizado. La representación espacial directa mejora la percepción espacial y favorece la creatividad.  Dentro de unos años tendremos a alguno de nuestros alumnos estudiando carreras técnicas como ingenierías, arquitectura… seguro que se acordarán de sus perspectivas a mano alzada bajo la sombra de los árboles. 



DECORAMOS LOS CRISTALES DE LAS AULAS


Este año hemos puesto en práctica la iniciativa de decorar los cristales de las aulas. La decoración se ha basado en el  Proyecto Océano.  Para este proyecto hemos trabajado con varias actividades conjuntas, que ya comentamos en la anterior publicación. Esta actividad en concreto nos ha aportado trabajar con las diferentes interpretaciones que puede tener un mismo tema.
Las aulas de primero de ESO se han convertido en el fondo del mar, donde bancos de peces de muchos colores han acompañado a los dictados y a las ecuaciones. En las aulas de los cursos más avanzados la decoración ha sido algo más abstracta, intentando utilizar la gama cromática del mar. Uno de los efectos trabajados ha sido la creación de diferentes texturas (con esponja, con brocha, con pinceles finos), jugando con los diferentes efectos de transparencia.

 Los alumnos han conseguido vestir las aulas con un aspecto diferente. Estos acabados  han  tamizado los efectos del sol y a su vez los alumnos  han experimentado en un soporte novedoso, y con un tamaño superior al habitual. El resultado ha sido novedoso y divertido para los alumnos, un velo de colores ha cubierto nuestras aulas rodeándonos de creatividad. Seguiremos investigando.

Novedades Festival Love


El pasado jueves 15 de Marzo, día de la cremà en el Colegio El Prat, se celebró una 'premiere' del famoso Dancemob que hicimos en la primera evaluación. Esta 'premiere' se hizo exclusivamente para los alumnos y profesores de primaria y para el equipo directivo del centro. Todo el mundo quedó encantado con el vídeo, ya que en él se puede observar el trabajo realizado por todos los alumnos y la repercusión mundial que ha tenido este Dancemob. En él podemos ver algunos países como EEUU, Japón, India o Afganistán que han participado del mismo. Os recordamos que el estreno para los padres de este video/baile se realizará el mismo día del Festival Love.
Aparte del Dancemob trabajado en la primera evaluación, en la segunda hemos estado preparando unos vídeos a modo de Lip Dub con una técnica nueva nunca antes utilizada en el Colegio: estos vídeos están grabados sobre un 'croma' verde y posteriormente se cambiará el fondo verde por otros fondos. De esta manera nuestros alumnos de primaria están descubriendo las técnicas más famosas de hacer cine y televisión.
En este artículo podéis ver algunas fotografías de cómo ha quedado el Dancemob y un avance de los Lip dubs de la segunda evaluación.










Seguir atentos a todas las novedades de este gran festival que estamos preparando, con mucha ilusión, alumnos y profesores del Colegio El Prat.

ENCISAR-TE AMB LA CERÀMICA. DECORAMOS UN LADRILLO


Los alumnos de tercero de ESO,  realizaron el pasado mes de enero  una visita al Centro de Promoción de Cerámica de Manises AVEC.  Allí tuvimos la oportunidad de decorar un ladrillo con engobes cerámicos y practicar el proceso de esmaltado. El diseño se realizó sobre un ladrillo de 15x15cm y cada alumno decoró su pieza ayudándose del boceto que previamente habían preparado.  La rápida absorción de los engobes en la superficie del ladrillo, debido a su porosidad y poder de absorción, hizo que los alumnos practicaran el trazado rápido y decidido.

Los resultados fueron muy interesantes,  consiguiendo diseños figurativos y abstractos, en los que valoraron cómo se realiza este tipo de decoración. También se realizó un taller de modelado, utilizando para ello arcilla blanca,  en él se representaron formas básicas, cuencos, figuras de animales,  platos…
Una vez decorados los ladrillos se cubrieron con una capa de esmalte, dejándolos con un aspecto  blanquecino. Después de la cocción, los engobes y el esmalte quedaron totalmente fijados y con acabado brillante. De esta forma quedaban  preparados para poder utilizarlos para revestimiento en pared o enmarcándolos como elemento decorativo. También nos repartieron un pequeño manual donde podíamos encontrar los diferentes hornos que se han utilizado. Experiencia muy interesante…




Oferta ciclos formativos curso 2012-2013


FAMILIA DE ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS.
Esta familia incorpora profesiones que han ido adquiriendo, poco a poco, prestigio social debido a los cambios en los hábitos y las nuevas actitudes de nuestra sociedad, como son un mejor cuidado y conocimiento del cuerpo, el descubrimiento de los espacios naturales para su conservación, el aumento de la esperanza de vida que propicia, en su caso, la necesidad de un mantenimiento físico adecuado.
Conducción de Actividades Físico-deportivas en el Medio Natural (Ciclo Formativo Grado Medio: 1400 horas).Con estos estudios se adquiere la competencia de conducir a clientes en condiciones de seguridad por determinados senderos o zonas de montaña a pie, en bicicleta o a caballo.
Animación de Actividades Física y Deportivas (Ciclo Formativo Grado Superior: 2000 horas).
Con estos estudios se adquiere la competencia de enseñar y dinamizar juegos, actividades físico-deportivas recreativas individuales, de equipo y con implementos, y actividades de acondicionamiento físico básico, adaptándolos a las características del medio y a las de los participantes.

FAMILIA DE COMERCIO Y MARKETING
En esta familia trabajan los profesionales dedicados tanto al intercambio de productos y servicios entre empresas y de éstas a los consumidores, como a las actividades que configuran los procesos, que intervienen para una adecuada comercialización de bienes o servicios cuyos destinatarios son los consumidores. Podemos encontrar trabajadores de esta familia tanto en comercios minoristas o mayoristas, en el sector de transporte terrestre, aéreo o marítimo, y también en oficinas de atención al consumidor. Al igual que en otras familias profesionales, el conocimiento de idiomas, los propios del entorno europeo básicamente, y la utilización de nuevas tecnologías, juegan un papel importante en este sector de la economía, teniendo en cuenta los procesos de mundialización que se están dando en el comercio.
Comercio Internacional (Ciclo Formativo Grado Superior: 2000 horas). Con estos estudios se adquiere la competencia de gestionar los planes de actuación relacionados con operaciones de compraventa, almacenamiento, distribución y financiación en el ámbito internacional, de acuerdo con objetivos y procedimientos establecidos.
Gestión Comercial y Marketing (Ciclo Formativo Grado Superior: 1400 horas).Con estos estudios se adquiere la competencia de obtener y/o elaborar la información referida al mercado, producto, servicio, precio, distribución y comunicación; gestionar los planes de actuación correspondientes a las compras, logística y venta de productos y/o servicios y supervisar su realización de conformidad con las instrucciones recibidas y la legislación vigente.

FAMILIA DE SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
Esta familia profesional, es el resultado de la evolución de nuestra sociedad hacia nuevas formas de relación e integración social, a partir de las cuales se va a potenciar la intervención en distintos ámbitos sociales, asistenciales, de ocio, culturales y educativos, de los diferentes colectivos sociales.
Animación Sociocultural (Ciclo Formativo Grado Superior: 1700 horas). Con estos estudios se adquiere la competencia de programar, organizar, dinamizar y evaluar proyectos de intervención social encaminados al desarrollo social, aplicando técnicas de dinámica de grupos y utilizando recursos comunitarios, culturales y de ocio y tiempo libre.

Editorial Revista 10


Con el fin de dotar a nuestros alumnos de todas las oportunidades en su futuro educativo, un futuro dentro de una sociedad competitiva, en la que el trabajo y el esfuerzo deben de prevalecer para alcanzar el bienestar social y personal de todos nuestro alumnado.
Siendo conscientes de cuál es la Visión y la Misión de Colegio El Prat, quiero trasladar a toda la Comunidad Educativa que en el Curso 2012-2013 y dentro de la planificación de Crecimiento de nuestro Centro anticipándonos a  la  futura Reforma Educativa que entrará en vigor próximamente, este Centro impartirá Ciclos Formativos de Grado Medio y de Grado Superior dentro de las Familias  Servicios Socioculturales a la Comunidad, Comercio y Marketing y Actividades Físicas y Deportivas, así como Enseñanzas deportivas de régimen Especial de Grado Medio y de Grado Superior.
Dentro del programa de Centros Plurilingües en el que este Centro se encuentra  autorizado,  el próximo Curso y con el fin de favorecer el aprendizaje de las lenguas extranjeras nuestro Centro estará dotado de la  última tecnología en aulas de idiomas contando con una aula de idiomas Roycan que facilitará  y ayudará a nuestro profesorado en la enseñanza y aprendizaje oral de la lengua inglesa, China Francesa a nuestro alumnado.
Deseo desde este editorial potenciar la reflexión, una reflexión que nos haga seguir avanzado en un Proyecto Educativo y que haga florecer desde nuestro interior todos los valores adquiridos durante años por nuestra cultura Judeo Cristiana.
Les deseo a todos dentro de la reflexión y el recogimiento, como cristianos , que representa la Semana Santa, paz espiritual y descanso vacacional.

José Ramón Juan Belenguer
                                               Director

jueves, 22 de diciembre de 2011

XXXVI Concurso de dibujo


El día seis de octubre participamos como ya viene siendo costumbre, en el concurso que organiza El Corte Inglés en el parque del Parterre de Valencia. El día nos acompañó y teníamos buena luz, también  tuvimos suerte al ponernos en una zona donde la figura del conquistador se veía bajo un escorzo bastante interesante. Los alumnos de primero de ESO trabajaron duro para que las piernas del caballo y la posición de la escultura, sobre todo de los brazos, fuera lo más conseguida posible. Para acabar le dieron su toque personal, bien en gama de grises o con colores utilizando diferentes técnicas. El resultado fue interesante y pasamos una mañana entre música, aire libre y creación. Esperamos volver el año que viene para  cantar el Himno de Valencia que tanto nos emociona. 

Puedes encontrar las fotos en nuestra página de facebook.